算数科「２０より大きい数」の“数表のきまりを見つける”授業をたくさんの先生方に見ていただきました。いつもよりも大勢の先生方を前に，子どもたちも緊張気味…。
　しかし授業が始まると，課題に向き合う真剣な姿，集中する姿が見られ，４５分があっという間に過ぎていきました。ステップアップのパズル的な問題では，何とかして答えを導き出そうと頑張る姿が見られました。子どもたちにとっても大変よい経験となりました。