６年生の２校時は算数で、昨日に続き円の面積を求めていました。円をたくさんの扇型に分け、組み合わせると長方形に見えることをもとに、円の面積を求めていました。縦は半径だけと横の長さは…。円周の半分だから…。長方形の面積の公式に当てはめると、半径×（半径×２×円周率÷２）となって、10×（10×2×3.14÷２）ではないかという考えでした。いよいよ円の面積の公式、半径×半径×円周率になってきました。